一、演习目的

为了进一步加强学校安全工作,防患于未然,避免在火灾、地震等突发事件来临时,惊慌失措,造成新的或更大的损失.通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演习领导小组成员及分工

现 场 总指挥：赵铁石、当天值班领导

突发事件处理、疏散集合后学生纪律：张桂林、吕以宝

三楼学生疏散：崔利光、陈勇、司君陆

二楼学生疏散：张淑玲、于洪坤、张益民

一楼学生疏散：丁敏、关凌云、张莉

现场灭火讲解：吕以宝

医 务 工  作：杨春芝

信号 的 发布：负责电铃的老师、体育教师：

西侧大门开锁：门卫

三、演习时间：2008年10月 XX 日                  

四、演习地点：八五八子弟校中学部教学楼                      

五、演习对象：中学部全体师生

六、紧急疏散的信号及发布

紧急疏散的信号有电铃和哨声两种:在电源和电铃系统可以使用时,宜采用电铃信号,电铃信号为连续的两短一长声;在电源或电铃系统损坏或不便使用时,可采取哨音信号,哨音信号也为连续的两短一长声.信号的发布由校长或值班领导通知门卫或体育教师实施,也可随机指定人员实施.紧急疏散信号从开始,应连续不断,直至全部人员撤出危险场所方可停止。

七、疏散通道划分及教师分工

1、上课期间疏散通道

（1）一楼：五年级组东侧大门南面2个小门，六年1、4班西侧大门，六年2、3班中大门右侧2个小门有顺序地撤离到大操场按出操队形及位置排列整齐。

（2）二楼：八年级4班东侧楼梯向下至一楼走东侧大门北面2个小门；八年级1、2、3班由中楼梯右侧向下至一楼走中楼梯左面两个小门；七年级1、2班西侧楼梯至一楼西侧大门有顺序地撤离到大操场按出操队形及位置排列整齐。

（3）三楼：九年3班东侧楼梯向下至一楼走东大门；九年1、2班，七年4班由中楼梯至一楼走南大门；七年3班有西侧楼梯至一楼走西大门有顺序地撤离到大操场按出操队形及位置排列整齐。

2、课间和自由活动期间疏散通道划分

课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分，室内活动的学生按上课期间疏散通道撤离，室外的学生立刻在操场找到所在班级集合。

3、教职工任务分工及疏散路线

1、任课教师：正在上课的教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，按照疏散路线组织学生离开教室，在室内学生全部撤离后，随同并组织上课班级的学生撤往安全集结地域。

2、班主任：紧急疏散信号发布时，未在班上任课的班主任老师，听到信号后，应立即前往自己所在班级与任课教师共同组织学生疏散转移。在其他班级上课的班主任老师，首先应担负起任课教师的职责任务，待班主任到达，情况交待清楚，在确无特殊情况需要共同处理时，可以前往自己所在班级。

3、其他未任课教职工：听到疏散信号后，一楼教师立即将各大门向外张开，然后分别到大门口关照学生。二楼、三楼教师分别在东、中、西侧楼梯组织学生有序下楼，并检查无滞留学生后，方可撤离。

４、校医：听到紧急疏散信号后，校医应立即携带卫生急救包，前往安全集结地域，全面了解伤损情况，并展开必要的紧急救护措施。

八、现场灭火阶段

1、各班主任稳定学生情绪，安静排好队，认真观看，不得让学生靠近火堆附近。

2、老师业余消防队点火并向全体师生讲解灭火器的使用方法，及火灾现场逃生时所要注意事项。

九、终止状态

总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布八五八子弟校中学不消防演习圆满结束。学校恢复正常秩序。”

十、注意事项

1、在课间和自由活动期间实施紧急疏散时，教职工根据所在位置负责本楼层学生的疏散，做法同上课期间。

2、提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。学生离开教室和通过楼梯时，各班学生只准成一路纵队，防止挤撞踩伤。

3、学生到达操场后，按升旗队形班委迅速整理队列，班主任到达后，立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告给总指挥，并采取相应措施关照学生。

4、各班主任稳定学生情绪，安静排好队，认真观看，不得让学生靠近火堆附近。

5、点火、灭火要特别注意安全，扑灭措施得当，效果明显。

6、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

                                八五八子弟校中学部政教处

2008.10.5

紧急疏散学生统计表

总指挥签名：